La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Diana Lopez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad de inicio: Presentación del problema.



  • El docente plantea el problema a los alumnos: "No hay noción alguna sobre lo que fue y representó la unión de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón".

  • Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer el pasado y cómo influye en el presente.


Actividad de desarrollo: Investigación y análisis del contexto histórico.



  • Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre el contexto histórico en el que se desarrollaron los reinados de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Se proporcionan recursos como libros, documentos históricos y acceso a internet para llevar a cabo la investigación.

  • Cada grupo analiza la información recopilada y la comparte con el resto de la clase.


Actividad de cierre: Conclusiones y síntesis.



  • Los alumnos, de manera individual, elaboran una síntesis en la que exponen las conclusiones a las que han llegado respecto a la importancia de la unión de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.

  • Algunos alumnos son seleccionados para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad de inicio: Reflexión sobre los sistemas de dominación.



  • El docente guía una ref