El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para estudiantes de Secundaria 3º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con el hábito de la escritura y redacción de oraciones en el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la campaña


2. Autoevaluación del proceso de escritura en inglés

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"


• Actividad motivadora: Presentar imágenes de problemas comunitarios y pedir a los alumnos que expresen en inglés qué necesidades o soluciones creen que podrían abordar.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con problemas comunitarios y soluciones.


• Práctica de vocabulario: Juego de asociación de palabras.


• Introducción a la estructura de oraciones en inglés para expresar necesidades e intereses.

Fase de Cierre:

• Actividad de cierre: Los estudiantes deberán escribir una oración en inglés expresando una necesidad o interés de su comunidad.


• Discusión grupal de las oraciones escritas y retroalimentación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Actividad motivadora: Presentar noticias o artículos en inglés sobre problemas comunitarios y pedir a los alumnos que los analicen y discutan en grupos.

Fase