Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Problema: El suelo en mi localidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: El suelo en mi localidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del problema.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo influye el suelo en nuestra localidad en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignar a cada grupo una cultura mesoamericana y proporcionarles material de investigación.


• Los alumnos deberán investigar sobre la cultura asignada, enfocándose en los sacrificios rituales y su razón y sentido.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición sobre la cultura asignada y cómo influyen los sacrificios rituales en su vida diaria.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su exposición a toda la clase.


• Se promueve la reflexión y el debate sobre la diversidad cultural y la importancia de comprender las prácticas de otras culturas.


• Se enfatiza la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retoma el problema planteado en la sesión anterior: El suelo en mi localidad.


• Se reflexiona sobre las exposiciones de las culturas mesoamericanas y su relación con el suelo.