Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

SUSANA FELIPA LOERA
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Lectura y análisis de ejemplos de prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos que ejemplifiquen estos valores.

  • Reflexión individual y compartida sobre la importancia de estos valores en la convivencia y en la relación con la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que pueden realizar en su vida diaria para practicar estos valores.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de trabajo colectivo y su importancia en la convivencia y en la relación con la naturaleza.

  • Análisis de ejemplos de prácticas de trabajo colectivo en los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Reflexión individual y compartida sobre cómo podrían aplicar el trabajo colectivo en su entorno escolar y comunitario.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la importancia y beneficios del trabajo colectivo.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.