Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las figuras planas y cuerpos que se encuentran en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1: Introducción a los polígonos regulares
Inicio:

• Presentar a los estudiantes imágenes de diferentes polígonos regulares encontrados en la escuela.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo, como por ejemplo: ¿Qué es un polígono regular? ¿Cuáles son sus características? ¿Pueden mencionar algunos ejemplos de polígonos regulares que se encuentren en la escuela?


• Plantear el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares con regla y compás.

Desarrollo:

• Explicar y demostrar cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realizar una construcción guiada de un polígono regular con los estudiantes, resaltando cada paso necesario.


• Permitir que los estudiantes realicen construcciones individuales de polígonos regulares utilizando los conocimientos adquiridos.

Cierre:

• Solicitar a algunos estudiantes que muestren sus construcciones y las expliquen al grupo.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante el proceso y cómo se resolvieron.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de polígonos regulares encontrados en la escuela.

Sesión 2: Polígonos regulares en la escuela
Inicio:

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