Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema sustentable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Tema de la sesión: Introducción a las formas de energía y su importancia para la sustentabilidad.
Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema, resaltando la importancia de las formas de energía y su relación con la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía que los estudiantes conozcan.
  Fase de Desarrollo:


• Presentar diferentes formas de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y explicar brevemente cada una de ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y clasifiquen formas de energía en su comunidad.
  Fase de Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de aprovechar las diferentes formas de energía para lograr la sustentabilidad.


• Plantear preguntas de reflexión y debate para que los estudiantes compartan sus ideas y conclusiones.

Sesión 2:
Tema de la sesión: Energía solar y su aprovechamiento.
Fase de