La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar (bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar).


• Reflexión sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad: Realizar un mapa mental sobre las diferentes instituciones y espacios que conforman la comunidad y su relación con la escuela.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo que represente las prácticas culturales y formas de organización encontradas.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre las prácticas culturales y formas de organización encontradas.


• Actividad: Realizar una lista de los aspectos positivos y negativos de estas prácticas y formas de organización, y cómo pueden influir en el rendimiento escolar.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el papel de la familia en la formación de hábitos y valores.


• Actividad: Elaboración de una presentación en grupo sobre la importancia de los hábitos y valores en el rendimiento escolar, y cómo la familia puede promoverlos.

Sesión 5:

• Presentación de las conclusiones y propuestas de mejora a la comunidad educati