Introducción y contexto histórico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contexto histórico (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el tema de los albores de la humanidad y su importancia en la evolución de la biodiversidad, centrándose en las explicaciones de Charles Darwin.

• Inicio de la clase (5 minutos): Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la evolución de la biodiversidad y la teoría de la evolución de Darwin.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema que se va a trabajar en la unidad, relacionado con la comprensión lectora y la comprensión de las teorías de Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.

  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos): Realizar una exposición magistral sobre los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos en la evolución de la biodiversidad. Enfatizar en las teorías de Darwin y su explicación del origen de las especies.

  
  



• Cierre de la sesión (5 minutos): Plantear una pregunta o reflexión relacionada con el tema de la clase para que los alumnos puedan resolverla en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2: Análisis de textos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la comprensión lectora a través del análisis de textos relacionados con el tema de los albores de la humanidad y las teorías de Darwin.

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar la pregunta o reflexión planteada al final de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas.

  
  



• Introducción a la comprensión lectora (10 minutos): Explicar brevemente qué es la comprensión lectora y por qué