Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Inseguridad, timidez y falta de confianza en los alumnos de 3° de Preescolar del Colegio Un Canto Nuevo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una breve dinámica para fomentar la confianza y la comunicación entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo del contenido (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos puedan practicar la comunicación oral en situaciones cotidianas.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para reforzar lo aprendido.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Realización de una dinámica para generar confianza y empatía entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo del contenido (30 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción de los diversos lenguajes para expresar necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes (lenguaje verbal, lenguaje corporal, lenguaje artístico).
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos puedan utilizar los diferentes lenguajes para expresarse.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Refl