Materiales, procesos técnicos y comunidad - 2º de Secundaria
Gardea Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - 2º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Aprovechar los recursos naturales que tenemos en nuestro contexto.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre los recursos naturales del contexto.
- Presentación grupal sobre una propuesta de aprovechamiento sostenible de un recurso natural.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la vida cotidiana y su relación con la comunidad.
Fase de Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los materiales y su clasificación.
- Actividad práctica: Observar diferentes objetos y determinar su material de origen.
- Lectura y discusión de un texto relacionado con el aprovechamiento de recursos naturales.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable.
- Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los recursos naturales presentes en el contexto de la comunidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Actividad de recopilación de información sobre los recursos natur