Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La comunidad escolar presenta algunos estereotipos de género.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema: desigualdades de género
   b. Explicar la importancia de analizar críticamente estas situaciones y proponer acciones en favor de la igualdad de género
   c. Establecer el problema: La comunidad escolar presenta algunos estereotipos de género.

   
   



2. Actividad de inicio (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los estereotipos de género que existen en la comunidad escolar.
   b. Registrar las ideas principales en el pizarrón.

   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de desigualdad de género para analizar.
   b. Cada grupo deberá investigar cómo ocurría esa situación en el pasado y cómo ocurre en el presente.
   c. Los grupos deberán buscar causas y consecuencias de la desigualdad de género en esa situación.
   d. Cada grupo debe elaborar una presentación para exponer su análisis en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recuperación de conocimientos previos (10 minutos)
   a. Realizar una