Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas de lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase: analizar textos literarios de su elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos por la literatura, como por ejemplo la lectura de un fragmento de una obra reconocida o la proyección de un cortometraje basado en un libro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y cuáles son sus características.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes opciones de textos literarios para elegir (novelas, cuentos, poesías, obras de teatro, etc.)


• Explicarles que deberán elegir uno de los textos y analizarlo en términos de su estructura, estilo, trama, personajes, entre otros aspectos.


• Proporcionarles herramientas y recursos para realizar el análisis literario, como fichas de trabajo o guías de análisis.


• Dar tiempo a los alumnos para que realicen la lectura y el análisis del texto elegido.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus impresiones sobre el texto que eligieron, destacando los aspectos que más les llamaron la atenc