Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre cómo usar las grafías para escribir su nombre y otras palabras conocidas.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes ejemplos de escrituras y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una actividad de creación de nombres con letras móviles. Cada alumno deberá formar su nombre y exponerlo al grupo.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al crear sus nombres. Explicar que la escritura es una forma de comunicación.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos y palabras escritas, pedir a los alumnos que identifiquen los nombres y las palabras conocidas.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una actividad de escritura en grupo. Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel grande y decorarlo con colores y dibujos.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué palabras conocidas pudieron escribir y cómo se sienten al ver su nombre escrito.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan objetos o imágenes de sus casas que tengan palabras escritas.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una exposición de los