Procesos técnicos
María Elena Torres- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Villa Hidalgo es una comunidad que enfrenta varios retos para mejorar su calidad de vida, como la falta de agua.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos
- Presentación en grupo sobre la aplicación de los sistemas técnicos en la solución de problemas de Villa Hidalgo
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema de Villa Hidalgo. Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que podrían ayudar a solucionar el problema del agua en la comunidad.
Desarrollo: Lectura y análisis de textos informativos sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Realizar una lluvia de ideas sobre las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.
Cierre: Reflexión y debate en grupos pequeños sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Los alumnos deberán registrar sus conclusiones en una ficha o en un cuaderno de trabajo.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y del problema de Villa Hidalgo. Actividad de reflexión individual sobre cómo los sistemas técnicos pueden ayudar a solucionar el problema del agua en la comunidad.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos utilizados en la solución del pro