Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Sensibilización sobre la importancia de cuidar nuestra salud y prevenir riesgos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de estas situaciones.

Sesión 2: Conocimiento y reflexión sobre las adicciones a las drogas (45 minutos)

• Introducción al problema de adicción a las drogas.


• Presentación de información sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las razones por las que las personas pueden caer en adicciones.


• Debate grupal sobre las consecuencias de las adicciones y cómo afectan la vida de las personas.

Sesión 3: Diseño de alternativas para afrontar la adicción a las drogas (45 minutos)

• Presentación de diferentes alternativas para afrontar la adicción a las drogas (terapias, grupos de apoyo, actividades de prevención, etc.).


• Trabajo en grupos para diseñar una alternativa propia que contribuya a prevenir la adicción a las drogas.


• Presentación de las alternativas diseñadas por cada grupo y discusión sobre su viabilidad y pertinencia.

Sesión 4: Implementación de