La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Fomentar la aplicación de las matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentar imágenes de diferentes especies y preguntar a los alumnos si piensan que han cambiado a lo largo del tiempo.


• Introducir a Charles Darwin y Alfred Russell Wallace como científicos que realizaron importantes aportaciones al estudio de la biodiversidad.

Desarrollo:

• Explicar la teoría de la evolución de Darwin y cómo esta explica el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Mostrar ejemplos de adaptaciones que han ocurrido en diferentes especies a lo largo del tiempo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes especies y analicen cómo han cambiado a través de la selección natural.


• Introducir conceptos como variabilidad genética, selección natural y adaptación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la teoría de la evolución de Darwin y Wallace en la comprensión de la biodiversidad.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Cómo crees que hubiera sido el mundo si no existie