Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Aiko Moreno
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo


Grado: 1º de secundaria


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos carecen de hábitos saludables


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y los riesgos de la obesidad y la diabetes.

  • Mostrar imágenes y estadísticas relacionadas con la obesidad y la diabetes para generar conciencia en los estudiantes.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Los grupos deberán realizar una investigación en internet o en libros de biología para encontrar información relevante.

  • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase y explicar cómo estas causas están relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las causas identificadas y discutir cómo se pueden reducir