Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Problemática interdisciplinar: Analizar las rutas de los primeros pobladores en el continente americano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los primeros pobladores de América.


• Generar una pregunta inicial que motive la investigación y reflexión de los estudiantes: ¿Cómo llegaron los primeros pobladores a América?

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los primeros pobladores de América y las teorías existentes sobre su llegada.


• Presentar diferentes fuentes históricas relacionadas con el tema, como imágenes, mapas, testimonios, etc.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las rutas de los primeros pobladores en el continente americano.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos e hipótesis acerca de las rutas de los primeros pobladores.


• Reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.


• Realizar una síntesis de la clase y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y retomar las preguntas planteadas.


• Presentar un video o documental que muestre diferentes teorías y estudios científicos sobre las rutas de l