Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales"

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de reseñas y su función.
Duración: 45 minutos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si han escuchado o leído alguna reseña y qué saben sobre ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de reseña y su función. Destacar que es una opinión personal sobre un texto o audiovisual, con el objetivo de recomendarlo o no.
  
  
  • Mostrar ejemplos de reseñas de distintos textos y audiovisuales y analizar sus características en grupo.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una reseña escrita o graben una reseña oral sobre un libro, película o serie que les guste.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las reseñas y cómo nos pueden ayudar a decidir qué leer o ver.
  
  
  • Asignación de tarea: investigar y traer a la siguiente sesión una reseña de un texto o audiovisual de su elección.
  
  
  
  

Sesión 2 (Intercambio de reseñas):
Objetivo de la sesión: Fomentar el intercambio de reseñas y promover la reflexión crítica sobre distintos textos y audiovisuales.
Duración: 45 minutos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si encontraron alguna reseña interesante durante su investigación.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que compartan las reseñas que encontraron.
  
  
  • Fomentar la discusión y reflexión en cada grupo sobre las características de las reseñas compartidas y si les parece úti