Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.
Problemática: La basura.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la temática y problemática.
Actividades:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Discusión sobre la importancia de investigar sobre los restos fósiles de homínidos.
- Introducción al problema de la basura y su impacto ambiental.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
Tema: Investigación de restos fósiles de homínidos.
Actividades:
- Investigación en equipos sobre diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.
- Recopilación de información relevante.
- Organización y estructuración de la información recopilada.
- Presentación de los resultados de la investigación.
Sesión 3:
Tema: Impacto ambiental de la basura.
Actividades:
- Investigación sobre el impacto ambiental de la basura en diferentes ecosistemas.
- Discusión en equipos sobre las consecuencias del mal manejo de la basura.
- Reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del medio ambiente.
- Presentación de los resultados de la investigación.
Sesión 4:
Tema: Relación entre los restos fósiles y la basura.
Actividades:
- Análisis en equipos de la relación entre la acumulación de restos fósiles y la acumulación de basura.
- Identificación de las similitudes y diferencias entre ambos fenómenos.
- Reflexión sobre la importancia de c