Introducción a los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título del Proyecto: Descubriendo la belleza de la literatura

Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escritura y lectura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de análisis de recursos estéticos en textos narrativos, 2) Registro de participación y comprensión en la discusión en grupo.

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Proyección de un video corto que presente distintos recursos estéticos presentes en la literatura.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es un recurso estético? ¿Cómo se utilizan en la literatura oral y escrita?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán los recursos estéticos que conozcan y ejemplos de su uso en la literatura.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita: metáfora, hipérbole, personificación, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento donde se evidencien varios recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos identificados en la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuento corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Retroalimentación y reflexión