El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Realizar una reflexión personal sobre situaciones de conflicto en su entorno y cómo han sido resueltas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios y mixtos, asegurando la inclusión y la igualdad de género.


• Planteamiento de un problema relacionado al conflicto en la convivencia humana y su relación con la igualdad de género.


• Los equipos deberán investigar sobre el conflicto planteado, identificar diferentes perspectivas y analizar cómo se ha resuelto en distintos contextos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y su relación con la cultura de paz.


• Planteamiento de una pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a la pregunta planteada.


• Presentación del problema: Lograr la igualdad de género.


• Actividad de sensibilización: Análisis de situa