Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de desarrollo:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.


• Introducción del problema de la violencia y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones y igualdad de oportunidades.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, considerando los conceptos previamente explicados.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados del debate en plenaria.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave y reflexión final sobre la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre