El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no tienen identificación del cuidado del planeta y no están socializados al tema.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al cuidado del planeta y la importancia de dejar huellas gráficas en el espacio.

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el planeta y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre formas en las que podemos cuidar el planeta y dejar nuestras huellas gráficas en el espacio.


• Material: Papel y lápices de colores.

Sesión 2: Experimentación con distintos materiales.

• Presentación de distintos materiales: Mostrar a los alumnos diferentes materiales (pinturas, crayones, témperas, acuarelas, etc.) y explicarles cómo se pueden utilizar para dejar huellas gráficas en el espacio.


• Actividad: Los alumnos experimentarán con los diferentes materiales y dejarán sus huellas gráficas en un mural o papel grande.


• Material: Distintos materiales artísticos y papel grande/mural.

Sesión 3: Elaboración de una obra colectiva.

• Presentación de una obra de arte: Mostrar a los alumnos una obra de arte que refleje el cuidado del planeta y la importancia de dejar huellas gráficas en el espacio.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una obra colectiva utilizando los materiales aprendidos y dejando sus hue