Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación, se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre las metas personales de los alumnos.


• Puesta en común de las metas identificadas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos completarán una hoja de reflexión individual a partir de preguntas orientadoras sobre sus logros y las situaciones que han afrontado.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus reflexiones y elaborarán una lista de metas a replantear.

Cierre:

• Puesta en común de las metas replanteadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y posibilidades de alcanzar dichas metas.


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de las metas a largo plazo y su relación con el bienestar personal y comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Presentación de la importancia de las metas a largo plazo y su relación con el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes a