Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de materiales

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación sobre la importancia de controlar nuestros movimientos al utilizar diferentes objetos y materiales.


• Actividad de exploración y manipulación de diferentes materiales con distintas texturas.


• Los alumnos deberán describir las texturas que sienten al manipular los materiales.

Sesión 2 (45 minutos) - Juegos de precisión y coordinación

• Repaso del tema anterior y revisión de las descripciones de texturas realizadas por los alumnos.


• Realización de juegos y actividades que requieran precisión y coordinación en el uso de objetos y herramientas (por ejemplo, lanzar pelotas a un objetivo, ensartar cuentas en un hilo).


• Reflexión sobre la importancia de controlar nuestros movimientos para lograr los objetivos de los juegos.

Sesión 3 (45 minutos) - Actividades de experimentación y creación personal

• Recordatorio del tema y revisión de los juegos de precisión y coordinación realizados en la sesión anterior.


• Actividades de experimentación y creación personal utilizando diferentes materiales y herramientas.


• Los alumnos deberán aplicar los conceptos de precisión y coordinación en la realización de sus creaciones.

Sesión 4 (45 minutos) - Res