Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Curso: Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Lecto-Escritura y Matemáticas

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico en toda la planeación.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo funcionan los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestro entorno cotidiano?


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar la interacción de la fuerza y el movimiento relacionados con estos principios.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para investigar y experimentar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos puedan realizar sus experimentos.


• Los grupos deberán registrar sus observaciones y resultados en un cuaderno de indagación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los principios de Pascal y de Arquímedes aplicados en las situaciones cotidianas estudiadas.


• Los alumnos elaborarán un resumen escrito de la sesión, destacando los conceptos clave aprendidos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de lectura relacionada con los principios de Pascal y de Arquím