Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No se tiene información sobre los materiales existentes de la comunidad, ya que se trata de un área urbana.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de materiales y procesos técnicos: Los alumnos deberán realizar un listado de los materiales y procesos técnicos que han identificado en su comunidad, considerando su origen, transformación y características tecnológicas. Se evaluará la capacidad de investigación y análisis de los alumnos.

   
   



2. Presentación creativa: Los alumnos deberán realizar una presentación creativa en la que muestren un ejemplo de material y proceso técnico utilizando materiales disponibles en su comunidad. Se evaluará la originalidad, el uso de elementos estéticos y la capacidad de comunicación de los alumnos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática: explicar que no se tiene información sobre los materiales existentes en la comunidad y que se necesita investigar al respecto.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales de su entorno y su relación con la tecnología.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo sobre los posibles materiales que podrían existir en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de inve