Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Cómo trabajar el valor de la amistad en preescolar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica para generar un ambiente cálido y de confianza, como por ejemplo, "El saludo del espejo" donde los alumnos se saludan imitando gestos y expresiones faciales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Explicación del valor de la amistad y su importancia en la convivencia cotidiana.


• Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones en las que se evidencien las emociones y la importancia de la amistad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes emociones mediante dibujos o tarjetas y las asocien con situaciones cotidianas.


• Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de amistad y resolución de conflictos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las emociones y la importancia de la amistad.


• Recopilación de opiniones y experiencias de los alumnos.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en realizar una manualidad relacionada con la amistad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas de identificación de emociones y juego de roles,