Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual por escrito sobre cómo los factores mencionados afectan los procesos técnicos y la igualdad de oportunidades.


• Compartir en grupos pequeños las reflexiones y discutir en plenaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las reflexiones realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo de proyectos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto técnico que aborde una necesidad de la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la planificación y diseño del proyecto, teniendo en cuenta los factores mencionados anteriormente.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por pa