Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Jose Luis Barreto
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de falta de interés de los alumnos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el problema: "Muchos países en el mundo enfrentan desafíos relacionados con el crecimiento, distribución y composición de su población. ¿Cómo podemos entender las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos fenómenos?".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estos fenómenos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población a través de una presentación interactiva.

  • Presentar datos estadísticos y mapas que muestren ejemplos de diferentes países.

  • Realizar ejercicios prácticos, como la interpretación de gráficas y mapas, para analizar y comparar las implicaciones de estos fenómenos en distintos contextos.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Realizar una breve discusión en grupo sobre las ideas principales y conclusiones de la clase.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevement