Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo PDA: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la importancia de la medición y el cálculo en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación 1: Realización de un juego de rol donde los estudiantes representen situaciones de discriminación en diferentes contextos.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias de la discriminación y la importancia de promover la inclusión y el respeto en la comunidad educativa.


• Presentación de ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Introducción al concepto de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Resolución de ejercicios prácticos de cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre la relación entre la discriminación y el aprendizaje de Matemáticas.


• Pregunta para llevar a casa: ¿Cómo podríamos utilizar los c