Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

mari bautista
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo PDA: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural (45 minutos)



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes animales y comentar sobre sus características.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué animales conocen? ¿Dónde viven? ¿Cómo son? ¿Qué comen? ¿Qué cuidados necesitan? ¿Qué les gustaría aprender sobre los animales?

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que les gustaría investigar.


Sesión 2: Investigación sobre las jirafas (45 minutos)



  • Presentación del problema: Maltrato de jirafas y la importancia de conocerlas.

  • Actividad inicial: Observar imágenes y videos de jirafas y comentar sobre sus características.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre las jirafas, su hábitat, lo que comen, sus derechos y cualquier otro aspecto que les cause curiosidad.

  • Registro de información en un cuaderno de investigación.


Sesión 3: Organización y análisis de la información (45 minutos)



  • Actividad inicial: Compartir en grupos la información encontrada sobre las jirafas y discutir su importancia.

  • Actividad de indagación: Organizar la información en un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 4