Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Hábitos de limpieza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: "La influencia de los sentimientos en nuestras decisiones".


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en un papel cómo se sienten cuando están sucios y cómo se sienten cuando están limpios.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Diálogo sobre la importancia de reconocer y entender los propios sentimientos.


• Presentación de diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre las vivencias y la cultura que pueden influir en los sentimientos de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones de las personas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones de las personas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos prácticos de cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones sobre hábitos de limpieza.


• Diálogo sobre la importancia de te