Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Indisciplina en el aula, falta de agua, adicciones en los adolescentes, Deterioro de las bancas o pupitres, Inseguridad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve introducción a los problemas de la comunidad a abordar.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para proponer soluciones.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un problema de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos para la investigación (libros, internet, materiales de artes, etc.).


• Cada grupo deberá crear una presentación con imágenes y descripción del problema identificado.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre los problemas de la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde la perspectiva artística.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elegir una técnica artística para implementar en un proyecto creativo relacionado con su problema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión rápida de los problemas de la comunidad.