Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Lisandro Escandon
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral y comunicación asertiva.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Mi voz es importante en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse con los demás y cómo nos beneficia en nuestra vida diaria.

  2. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  3. Reflexión grupal: Pregunta a los alumnos cómo se sintieron al expresarse oralmente en las situaciones de juego de roles.

  4. Cierre: Resaltar la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo cada uno de ellos puede contribuir con su voz.


Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras voces
Objetivo específico: Explorar y reconocer las diferentes formas de comunicación oral.


Actividades:



  1. Calentamiento vocal: Realizar ejercicios de vocalización y respiración para preparar las cuerdas vocales.

  2. Juego de sonidos: Los alumnos imitarán diferentes sonidos de animales, objetos y perso