Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de materiales para el aprendizaje y la producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Reflexión inicial: ¿Por qué se originaron los movimientos independentistas en América Latina?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles causas de los movimientos independentistas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una causa específica de los movimientos independentistas para investigar: agotamiento del imperio español, pensamiento ilustrado, influencia de la Revolución Francesa, entre otras.


• Los alumnos deberán realizar una investigación utilizando los recursos disponibles en el aula y en la biblioteca.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir su investigación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se lleva a cabo una discusión en clase sobre las distintas causas de los movimientos independentistas.


• Reflexión final: ¿Cómo se relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español?


• Asignación de la tarea para la sig