Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel educativo: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del uso de expresiones de números con signo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Qué pasa cuando queremos representar una temperatura por debajo de cero? ¿Cómo podemos expresar cantidades que están por debajo de cero?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números negativos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de números negativos y su relación con los números positivos.


• Uso de ejemplos concretos para ilustrar el uso de los números negativos, como las temperaturas bajo cero o las deudas.


• Realización de ejercicios prácticos en los que se representen cantidades con números negativos y se establezcan comparaciones entre ellos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y resolución de dudas.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión, en los que los alumnos deberán practicar la representación de cantidades con números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el uso de expresiones de números con signo: ¿Cómo podemos representar situaciones de gananci