Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

Rozy Millan
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Plantear la siguiente situación problemática: "Imagina que eres responsable de una campaña de concientización sobre el cuidado de la naturaleza en tu comunidad. ¿Qué actividades humanas crees que afectan a la naturaleza y cómo podrías promover acciones para prevenir o disminuir ese impacto?"



  2. Exploración del problema (20 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que podrían afectar a la naturaleza.

    • Registrar las respuestas en un mapa conceptual en el pizarrón.



  3. Investigación (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana para investigar y analizar su impacto en la naturaleza.

    • Proporcionar recursos como libros, revistas o acceso a internet para que realicen su investigación.



  4. Puesta en común (10 minutos)



    • Cada grupo compartirá la actividad humana que investigó y su impacto en la naturaleza.

    • Registrar en el pizarrón las ideas principales.




Sesión 2:



  1. Reflexión (10 minutos)

    • Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

    • ¿Cómo influyen esas ac