Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Saul Valens
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividades de introducción y motivación para generar interés en el tema.

  2. Desarrollo: Actividades de aprendizaje y exploración del tema.

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que se puedan encontrar en el entorno natural y social.


Desarrollo:



  • Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, como pinturas murales, esculturas al aire libre, danzas tradicionales, etc.

  • Análisis de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada ejemplo.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos en una manifestación artística de su elección.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación de las manifestaciones artísticas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Presentación del tema: E