Educación integral en sexualidad - Reflexionando sobre la diversidad de género y la convivencia respetuosa.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Reflexionando sobre la diversidad de género y la convivencia respetuosa.

Grado: Primaria 1°

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema de la diversidad de género y la convivencia respetuosa.

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué significa "ser hombre" y "ser mujer".


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán en su cuaderno cómo se imaginan a un hombre y a una mujer, y compartirán sus dibujos en parejas o grupos pequeños.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los dibujos, promoviendo la aceptación de las distintas representaciones.

Sesión 2 (45 min): Identificando estereotipos de género en situaciones cotidianas.

• Proyección de imágenes y/o vídeos que representen distintas situaciones cotidianas (por ejemplo, juegos, roles en el hogar, actividades escolares).


• Los alumnos identificarán los estereotipos de género presentes en esas situaciones y los anotarán en su cuaderno.


• Discusión en grupo sobre los estereotipos identificados y cómo afectan a la convivencia y la igualdad de género.

Sesión 3 (45 min): Fomentando la empatía y el respeto hacia la diversidad de género.

• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas o grupos pequeños y representarán situaciones en las que se presenten conflictos relacionados con la diversidad de género. Deberán buscar soluciones respetuosas y convivir d