Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Dereck Gonzales
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Grado: Preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde podrán crear sus propias producciones gráficas para enviar a diferentes destinatarios.

  • Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de producciones gráficas (tarjetas, dibujos, mensajes) y preguntar a los alumnos a quiénes podrían enviar esas producciones.

  • Discusión en grupo: Promover una discusión sobre las diferentes formas de comunicación escrita y la importancia de enviar mensajes a otras personas.

  • Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que, junto con sus familias, piensen en una persona a quien les gustaría enviar una producción gráfica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la tarea: Preguntar a los alumnos a quiénes han elegido como destinatarios de sus producciones y por qué.

  • Actividad en grupos pequeños: Proporcionar materiales artísticos (papel, lápices de colores, pegatinas, etc.) y pedir a los alumnos que diseñen su producción gráfica para su destinatario elegido.

  • Presentación de las producciones: Invitar a los alumnos a mostrar sus producc