Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de la clase:
PDA: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran la producción escrita y solo hacen rayones y garabatos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo a nuestra comunidad a través de la escritura.

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Actividad 2: Discusión sobre la importancia de la comunidad y cómo nos relacionamos con ella.


• Actividad 3: Invitar a los alumnos a dibujar o escribir algo que les gustaría compartir con su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Escritura de cartas a miembros de la comunidad.

• Actividad 1: Presentación de diferentes tipos de cartas (cartas de agradecimiento, cartas de felicitación, etc.)


• Actividad 2: Identificación de los destinatarios de las cartas (maestros, padres, amigos, etc.)


• Actividad 3: Invitar a los alumnos a escribir una carta a alguien de su elección en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de tarjetas de cumpleaños para seres queridos.

• Actividad 1: Discusión sobre la importancia de los cumpleaños y cómo podemos celebrarlos.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a crear tarjetas de cumpleaños para sus seres queridos.


• Actividad 3: Practicar la escritura de mensajes cortos de felicitación en