Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben interpretar gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos interpretan las gráficas.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no saben interpretar gráficas" y discutir posibles causas y soluciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos recolecten información sobre las preferencias de música de sus compañeros.


• Guíar a los alumnos para que representen la información recolectada en un histograma.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la actividad realizada y las dificultades encontradas al interpretar el histograma.


• Establecer conclusiones sobre la importancia de interpretar correctamente las gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre histogramas.


• Presentar las gráficas poligonales y de línea como nuevas formas de representar información.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos recolecten información sobre las temperaturas diarias de un periodo de tiempo.


• Guíar a los alumnos para qu