La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Curso: Secundaria 3º (Español)

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Promover la diversidad cultural y étnica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación de la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en el país.


• Introducción a la lectura de textos literarios que aborden la temática de la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o fragmento de una novela que resalte la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Análisis y discusión en grupos sobre los elementos que evidencian la diversidad en el texto.


• Elaboración de un mapa conceptual de las ideas principales sobre la diversidad cultural en México.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre una cultura o etnia específica en México.


• Creación de un mural que represente la diversidad cultural y étnica del país, utilizando información recopilada durante la investigación.


• Presentación de los murales y explicación de los elementos representados en cada uno.

Sesión 4:

• Lectura de poemas de diferentes autores mexicanos que aborden la convivencia intercultural.


• Escritura de un poema propio que valore y promueva la diversidad cultural en México.


• Preparación de una recitación de poemas en grupos para compartir con la c