Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Grado: 5º de Primaria.

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Existe violencia en la convivencia escolar por falta de autorregulación y control de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "La multiplicación y división como operaciones inversas".


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas en las que tengan que multiplicar y dividir números fraccionarios y decimales con un número natural como multiplicador.


• Puesta en común y reflexión sobre la relación entre la multiplicación y la división.


• Reflexión sobre la importancia de la autorregulación y el control de emociones en la convivencia escolar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de multiplicación y división con números fraccionarios y decimales.


• Reflexión sobre la importancia de la autorregulación y el control de emociones en la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad lúdica: Juego de mesa en el que los alumnos practicarán la multiplicación y división con números fraccionarios y decimales.


• Reflexión sobre la importancia de la autorregulación y el control de emociones en la convivencia escolar.

Sesión 4:

• Repaso de la sesi