Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de equidad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del proyecto comunitario y de la temática a tratar. Motivar a los alumnos a elegir un tema de su interés y explicarles que se centrarán en analizar el tratamiento de dicho tema desde un género literario de su elección.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar y géneros literarios a utilizar. Fomentar la participación activa y el respeto a las opiniones de todos los alumnos.


• Cierre: Cada alumno debe elegir un tema y un género literario para comenzar a investigar. Asignar lecturas relacionadas al tema elegido para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio: Revisión y reflexión sobre las lecturas asignadas. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Desarrollo: Explicar los elementos clave para la elaboración de un ensayo y cómo estructurarlo adecuadamente. Ayudar a los alumnos a organizar sus ideas y a encontrar argumentos sólidos para su ensayo.


• Cierre: Los alumnos deben escribir un borrador del ensayo, que será revisado en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Inicio: Compartir los borradores de los ensayos entre los compañeros para recibir retroalimentación constructiva.


• Desarrollo: Realizar una revi