Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Funciones

Objetivo de la clase (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Problemas con operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea anterior.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de funciones.
   
   
   • Actividad motivadora: Resolver un problema relacionado con operaciones básicas y su representación gráfica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de función: definición, elementos y ejemplos.
   
   
   • Explicación de las diferentes formas de representar una función: tabular, gráfica y algebraica.
   
   
   • Ejercicios prácticos: Resolver y representar diferentes funciones utilizando las tres formas de representación.
   
   
   • Trabajo en equipo: Resolver problemas interdisciplinares que involucren operaciones básicas y funciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de los ejercicios y problemas.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre las operaciones básicas y las funciones.
   
   
   • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas adicionales utilizando las tres formas de representación de funciones.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación:
   
   
   • Categorías: comprensión del concepto de función, capacidad para representar funciones en diferentes formas, resolución de problemas interdisciplinares, pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   • Es