Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de distinguir letras de números y otros signos o marcas gráficas presentes en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema "Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad" y explicarles que en esta clase aprenderán a distinguir las letras de los números y otros signos gráficos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde pueden encontrar textos de uso cotidiano que contengan letras, números y otros signos gráficos, como señales de tránsito, envases de alimentos, letreros, etc.


3. Mostrar diferentes ejemplos de textos de uso cotidiano y pedir a los alumnos que identifiquen las letras, los números y otros signos gráficos presentes en ellos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar y trazar las letras, números y otros signos gráficos presentes en diferentes textos de uso cotidiano.


5. Cierre de la clase: Realizar una reflexión sobre la importancia de aprender a distinguir las letras de los números y otros signos gráficos en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración de textos de uso cotidiano
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y trazar letras, números y otros signos gráficos en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y preguntarles si lograron identificar letras, números y otros signos gráficos en textos de uso cotidiano en su vida diaria.


2. Mostrar a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano y pedirles que identifiquen y tracen las letras, números y