Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
LUIS GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Título: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve charla y preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos.
- Proyección de un video corto que muestre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
- Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos practiquen el respeto por el turno de palabra y el uso de fórmulas de cortesía.
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás y cómo esto contribuye a la toma de acuerdos.
Sesión 2:
Título: El intercambio de puntos de vista
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior a través de una breve recapitulación.
- Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera el intercambio de puntos de vista.
- Formación de grupos de discusión para explorar diferentes perspectivas y llegar a acuerdos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos expongan sus puntos de vista y aprendan a respetar y considerar los argumentos de los demás.
Sesión 3:
Título: El diálogo como herramienta de resolución de conflictos
Duración: 45 minutos